Práctica 3: Soluciones TIC para alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo

• Nombre de la solución o recurso: Pasapáginas Gewa

• Tipo: Hardware

• Descripción: Se trata un producto de apoyo a la comunicación y la información. Concretamente hablamos de un aparto de apoyo para la lectura, para personas con dificultades motrices, Este pasapáginas trabaja con libros, revistas, catálogos, folletos, correo, etc. Además, puede ser utilizado con Pulsadores sencillos o múltiples, así como con Scanner Visual y un pulsador de una sola función. También puede utilizarse con algunas unidades del control de entorno. No son necesarios ajustes especiales para el tamaño, grosor, o diferentes clases de documentos. Tamaño máximo de las hojas: 30 x 23 cm; libros de hasta 5 cm. Es regulable en altura y en inclinación. Puede ser de sobremesa y de apoyo en el suelo. También puede ser utilizado con mando a distancia. Se trata de un aparato eléctrico.

• Autor / distribuidor: http://www.eoprim.com/

• Web del producto: http://www.catalogo-ceapat.org/producto/22/30/12/1?nivel=223012

• Finalidad educativa: Recurso para el acceso a la información, concretamente para la lectura, para personas con discapacidad motora.

• Etapa / área: Todas las etapas

Práctica 2: La Caza del Tesoro

1. ¿Qué se entiende por Accesibilidad Universal?

De acuerdo a la definición del diccionario, accesibilidad, se trata del grado en el que todas las personas pueden utilizar un objeto, visitar un lugar o acceder a un servicio, de la forma más independiente posible. Y universal, hace referencia a todo el mundo a todas las personas, a una totalidad.
Por lo tanto, al hablar de accesibilidad Universal haríamos referencia a la igualdad de oportunidades para todas las personas, es decir, que todas las personas puedan acceder a cualquier ámbito del entorno en el que se desenvuelven o en cualquier entorno en el que se quisieran desenvolver.
De esta forma, ya no sería necesario hablar de adaptación, inclusión, etc., conceptos que hacen que las diferencias queden resaltadas, nos encontraríamos en un entorno adaptado a las diferencias humanas en general.


http://www.ceis.es/accesibilidad.html?gclid=CNySicqXgJkCFYKB3godrnXAmA
http://www.wikipedia.org/

2. ¿Qué es el Diseño para todos?

Al hablar de diseño para todos, nos estaríamos refiriendo a la creación de productos, servicios y entornos que sean accesibles y utilizables para todas las personas

http://iedmadrid.com/disenoparatodos/

3. ¿Qué se entiende por igualdad de oportunidades?

Hace referencia a una forma de justicia social en la cual todas las personas tienen las mismas posibilidades y oportunidades de llegar al bienestar social. De esta forma, no existiría desigualdad de oportunidades o discriminación por razones de sexo, raza o discriminación física, psíquica o sensorial.

http://www.cinterfor.org.uy/public/spanish/region/ampro/cinterfor/temas/gender/oit_igu/index.htm
http://www.wikipedia.org/

4. ¿Qué es la E-inclusión o inclusión digital?

Es un movimiento social que pretende globalizar el acceso a internet, en particular, y las tecnologías de la información, en general, con el objetivo de que todas las personas puedan beneficiarse de tal avance, independientemente de la situación en la que se encuentren.

http://www.gestiopolis.com/delta/term/TER310.html

5. ¿Qué son los productos de apoyo?

Son las herramientas que utilizamos en nuestra vida cotidiana y que nos permiten realizar las tareas que necesitamos de forma más sencilla, cómoda, con menor esfuerzo, y de la manera más efectiva: en el trabajo, en nuestro tiempo libre, para alimentarnos, para desplazarnos, etc. Estas herramientas suponen productos de apoyo
que nos ayudan a realizar estas tareas cotidianas. Permiten que todos podamos salvar o suplir aquellas limitaciones que la propia naturaleza nos impone.

http://www.sercuidador.org/pdf/2_DISCAPACIDAD.pdf